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行业： 语言
系统性安排元素基于其规律性和可预测的素质，作为方式词素语言的组合成单词的英语或者螺距指示中文意思的方式。
直接说在文本中，但不是一定字的想法。不将通常发现 要回答这些问题的信息，在一句，但在两到四个句子的连续的文本。
基于主题、 关键的概念和阅读部分的主要思想的问题。这些问题往往需要读者跨文本部分的解释从信息和连接知识从文本与他们自己一般背景知识。
可以预见的方式的进步通过发育阶段的儿童的拼写。发明的拼写，在学生使用他们个人的逻辑知识的语音，并打印到单词拼写的公约。科技成就美拼写是可解码 ...
揭示了一些关于学习历史的学生选定工件的集合。组合可以自我评估的机会，为学生选择和安排它们的材料、 反映了今后的工作，和向其他人，包括父母。 ...
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