The act or process of teaching or learning.
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学习者调整自己的学习风格以适应所分配任务要求的学习方法。
教育方法的重点是学生的学习责任、与教师和其他学生互动、研究以及通过关注学生在这些活动中的作用进行评估。
学生在教师的协助和引导下进行学习的方法,使他们能够完成学习活动,而这些学习在没有支持的情况下无法完成。
学生没有达到必要的水平但仍允许进入下一级别的情况。
在大的展示板上放置材料和证据便于他人查看的个人工作示范。
用于判断学生发展和当前知识和技能状态的组合评估。
收集个人一段时间完成的工作效果,以展示其能力。